新时代“互联网+博物馆教育”的实践与思考——以广东中国客家博物馆为例
作者机构：广东中国客家博物馆
出 版 物：《客家文博》 (Hakka Cultural Heritage Vision)
年 卷 期：2023年第1期
页 面：72-75页
学科分类：0601[历史学-考古学] 06[历史学] 060107[历史学-文化遗产与博物馆]
摘 要：近年来,日新月异的互联网技术不断地被运用于博物馆教育中,取得了良好的宣传效果。本文基于新时代“互联网+博物馆教育的发展历程,结合近几年广东中国客家博物馆在“互联网+博物馆教育方面的实践做法,对比国内大博物馆的先进案例提出差距和不足,进而提出今后需努力改进的方向,为提升博物馆教育工作质量提供参考。
维普期刊数据库
同方期刊数据库