浅谈小学三四年级数学快乐式教学
作者机构：江西省吉安县北源乡树院小学江西吉安242100
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2022年第5期
页 面：31-33页
摘 要：随着教育改革的不断深入发展,小学阶段开展快乐数学教学活动,不仅可以有效提高学生数学学习兴趣,还可以有效简化数学学习难度,更好地帮助学生理解抽象化的数学知识,更好地感受到数学学习的乐趣所在。另外,开展小学三,四年级数学快乐式教学还可以有效降低学生学习抵触情绪,让学生在数学的趣味学习中感受到本学科所蕴含的乐趣,有效提高数学学习效率。
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