小学英语单元主题写作教学有效性分析
作者机构：北京师范大学常州附属学校江苏常州213000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2021年第7期
页 面：21-21页
学科分类：04[教育学]
摘 要：书写正确是对小学生英语作文的基本要求,如果将过多精力放在小学生词汇拼写上,那么写作教学将难以适应新课改的相关要求。为了切实提升小学生写作能力,小学英语教师需要在训练学生基础知识能力的同时,培养学生谋篇布局能力和写作技巧。英语单元主题写作教学是培养学生这方面能力的有效方式之一,本文结合笔者实践经验,就如何进一步提升小学英语单元主题写作教学的有效性进行如下分析,以期为各位同行提供一些参考。
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