浅谈如何促进教学相辅相成
作者机构：马鞍山市含山县环峰小学安徽马鞍山243000
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2021年第7期
页 面：250-251页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：本文主要从当前教与学关系有割裂的倾向,其实两者是相互依存、辩证统一的,我们应该两手都要抓,两手都要硬方面展开讨论。
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