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数学思想数学活动与小学数学教学的研究

作     者：克西来 

作者机构：昭苏县第五中学新疆维吾尔835600 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2021年第8期

页      面：0079-0080页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：数学思想 数学活动 数学教学 小学 

摘      要：在我国小学九年数学课程教学改革工作深入开展的整个过程当中,数学指导思想和各种数学实践活动始终是我们开展数学工作的根本核心和重要关键,不仅有助于提高教学质量,还有利于很好地提升学生数学素养,意义非凡。学生可以通过亲身参加这些数学理论实践学习活动从而能够更加熟练地学习理解到和掌握一些新的数学基本理论思想,提升自己对于如何解决一些数学基本问题的逻辑思维能力。

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