议如何在小学数学教学中渗透独立思考的思维习惯
作者机构：江西省宜春市宜阳学校江西宜春336000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
年 卷 期：2021年第6期
页 面：10-10页
摘 要：在新时期的教学理念下,教师需要对于课堂中的教学效果进行合理的预设,在这个前提下,才可以更好地把控教学节奏,完成教学计划的实施。数学学科对学生自我学习能力有更高的要求,帮助学生养成独立思考习惯可提高学生的思维水平。
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