数控技术实验课程教学改革研究

作     者：卞思文 韩志 冉迪 王晓凤 邓鑫华 

作者机构：沈阳城市建设学院辽宁沈阳110000 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2022年第6期

页      面：174-177页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：数控技术 实验 教学 改革 

摘      要：数控技术作为高校机械类专业的专业必修课程,为学生们学习到专业行业内的基本重要知识提供着坚实基础。同时该课程相较于其他课程,课程中拥有较高的实验实践和理论联系实际操作的占比。本文以数控技术实验课程的创新开展为主要研究对象,通过在实验课程教授的前、中、后等全过程中,对学生所学知识的延展性、融汇贯通性、创新思维、团队协作能力等方面的模块化组织教学方法作为改革研究内容。文章研究将以往的数控技术实验课程教学过程分为课前线上预习、课上加工准备、课上实际操作三大模块,通过模块化组织管理与学生的三大模块综合结果评价,改革形成新的数控技术实验课程教学体系。通过三大模块的成熟建立,达到数控技术实验教学改革的重要目的和效果,即起到提高学生的课堂参与程度与动手操作能力和团队协作能力、提高学生多方面知识的掌握程度、提高课堂与工厂实际操作场景匹配度、提高课堂教学效率和教学效果等方面的作用。