工程教育专业认证背景下“供电工程”课程教学改革探索研究
作者机构：滨州学院电气工程学院山东滨州256600
出 版 物：《工业和信息化教育》 (Industry and Information Technology Education)
年 卷 期：2023年第3期
页 面：55-58页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：分析了工程教育专业认证背景下“供电工程课程教学过程中存在的问题,依据以学生为中心、成果导向和质量持续改进重构了课程的性质定位、课程目标、教学内容、教学方法、考核评价方式和内容、教学质量监控体系。教学效果证明,基于工程教育专业认证理念的教学改革达到了预期效果,课程目标达成度逐年提高,具有一定的借鉴和推广价值。
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