新文科建设背景下“新媒体概论”课程体系构建
Curriculum System Construction on Introduction to New Media under the Background of New Liberal Arts Construction作者机构：安徽财经大学文学院安徽蚌埠230030
出 版 物：《天津中德应用技术大学学报》 (Journal of Tianjin Sino-German University of Applied Sciences)
年 卷 期：2023年第1期
页 面：51-56页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2020年安徽省“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目“网络与新媒体专业卓越新闻传播人才培养创新项目”(项目编号:2020zyrc011) 2019年安徽高校人文社会科学研究重点项目“传统文化传承视野下当前网络恶搞经典现象的批判研究”(项目编号:SK2019A0478) 2021年度安徽省高等学校省级质量工程教学研究一般项目“中华美育精神融入新时代安徽高校美育教学体系创新研究”(2021jyxm0024)
摘 要：作为网络与新媒体专业的核心课程之一,“新媒体概论承担了帮助学生树立专业理想、培养学生互联网思维以及为后续专业课程的学习奠定基础的功能。基于此,在新文科建设的基本精神指导下,“新媒体概论可通过“金字塔形课程内容构成、跨学科交叉融合设计以及理论与实践良性互动的课程内容更新机制来完成课程体系构建,为提升课程的整体教学效果服务,同时为培养“复合型新媒体人才奠定基础。
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