非音乐专业师范生音乐素养研究
作者机构：淮阴师范学院
出 版 物：《艺术评鉴》 (ART EVALUATION)
年 卷 期：2023年第3期
页 面：177-180页
学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论]
摘 要：师范院校是培养师资力量的教学机构,师范生将来要走向教育岗位肩负起教书育人的工作。对于非音乐专业的师范生来说,虽然他们主修专业并不是音乐,但是也同样不能忽视对于他们的音乐教育。音乐能够陶冶情操、健全品格,对学生的成长具有积极作用,而且一专多能已经成为教师岗位的发展趋势,因此即便是对非音乐专业的师范生也应当加强音乐教育,增强他们的音乐素养。基于此,本文首先阐述了非音乐专业师范生应具备的音乐素养,在此基础上针对当前师范生音乐教学中存在的问题,提出改进教学工作的对策建议。
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