将“双碳”战略理念融入工科教学——以“新型高分子材料与生活”课程为例
作者机构：贵州理工学院材料与能源工程学院贵州贵阳550003
出 版 物：《贵州农机化》 (Guizhou Agricultural Mechaniation)
年 卷 期：2023年第1期
页 面：54-56页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：碳达峰 碳中和 新型高分子材料与生活 教学改革
摘 要：以“新型高分子材料与生活课程为例,通过对碳达峰碳中和战略目标的历史背景和科学内涵的解读,阐明了将碳达峰碳中和理念融入工科课程教学的必要性和意义,探索了碳达峰碳中和理念和“新型高分子材料与生活课程的契合点和有效融入路径。该研究充实了碳达峰碳中和战略的教育教学知识体系,提升新时代大学生践行绿色低碳生活的观念和能力,为国家碳达峰碳中和战略目标的达成提供人才,同时也为材料学以及工科课程教学研究者提供借鉴。
维普期刊数据库
同方期刊数据库