民族植物学的课程思政内涵与实施及案例分析
The Connotation and Implementation of Curriculum-based Ideological and Political Education in Ethnobotany Course and a Case Analysis作者机构：云南民族大学民族医药学院
出 版 物：《云南民族大学学报(自然科学版)》 (Journal of Yunnan Minzu University(Natural Sciences Edition))
年 卷 期：2023年
学科分类：0710[理学-生物学] 030505[法学-思想政治教育] 071001[理学-植物学] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 07[理学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：云南民族大学2021年教育教学改革研究委托项目(2021JYJXGGWT-30) 云南民族大学2021年校级一流课程培育项目
摘 要：当前全国高校课程思政建设和实施正在如火如荼的开展，新时代高校教师应当牢牢抓住立德树人的根本任务，深入了解思想政治教育内涵，切实将课程思政主动融入专业课程的教学当中，才能形成良好的育人格局和环境.本文基于云南民族大学民族植物学的课程思政建设项目，首先对民族植物学课程思政内涵进行了简单阐述，其次对于民族植物学课程思想政治教育的实施路径和方法进行了探索，最后民族植物学课程思政案例进行了分析.
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