高职院校汽车实验实训室建设与管理模式探究
作者机构:锡林郭勒职业学院汽车系内蒙古锡林浩特026000
出 版 物:《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期:2022年第4期
页 面:80-83页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 082304[工学-载运工具运用工程] 08[工学] 080204[工学-车辆工程] 0802[工学-机械工程] 0823[工学-交通运输工程]
摘 要:在校学习期间,学生们想要提高实践能力,相配套的实验设备必不能少。全面、完善的实验室是学生系统学习课程,提高动手能力以及更好应对未来工作的主要保障。以培养既有良好的品德,又有高技能的复合型人才为教学目标,职业学校课程体系的规划建设与教学内容的选择紧紧围绕实际生产应用,重视学生的动手操作技能,是职业院校有别于本科院校的明显特征。充分利用学生在校期间的教学时间,在保证学生具备扎实的理论知识的前提下,应充分保证学生专业技能的实践训练时间,让学生具有高超的技术和技巧,在人才培养方案的设计上讲究实践性、易用性、实时性,培养学生成为拥有丰富的理论知识和较强的动手能力的高技术人才。