高等教育数字化发展:内涵、阶段与实施路径
作者机构：武汉理工大学 国家数字化学习工程技术研究中心
出 版 物：《中国高等教育》 (China Higher Education)
年 卷 期：2023年第2期
页 面：16-20页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：国家自然科学基金2022年度重大项目“人工智能赋能教与学的理论与关键技术研究”(项目编号:62293550)的研究成果
摘 要：高等教育数字化关系到高等教育能否适应数字时代的需求,成为世界重要的人才中心和创新高地。本文分析高等教育数字化发展的背景和内涵,基于转化、转型与智慧三个发展阶段,八个维度提出促进高等教育数字化转型的实施路径,以期共同推进高等教育数字化转型,重塑高等教育新形态。
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