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中学数学教科书中的开放题

作者：刘乃珍

作者机构：山西省中阳县三中

出版物：《青少年日记(教育教学研究)》

年卷期：2012年第12期

页面：97-97页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：开放题数学教科书

摘要：在较长一段时期中,问题解决成为我国数学教育界的重要议题,现在把议题转移到开放题上来,可以认为是问题解决研究的进一步深入,本文拟对开放题的含义以及怎样在中学数学教科书中引入开放题的问题作初步探讨。一、什么是开放题在对开放题的讨论中,对于什么是开放题,大家的意见尚不一致,因而有必要对开放题的含义作一个规定。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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