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信息技术教学中任务驱动教学法的应用探析

Exploration of Application of Task-driven Teaching Method in Information Technology Teaching

作     者:董河山 Dong Heshan

作者机构:甘肃省武威市凉州区洪祥镇天泉教学点甘肃武威733034 

出 版 物:《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期:2023年第8期

页      面:121-124页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:信息技术 任务驱动教学法 氛围 任务 情境 评价 

摘      要:信息技术课程具有操作性强、实践性强的特点,有利于提升学生的综合素养。在教学中,信息技术教师要创新教学方法,鼓励学生积极参与信息技术知识学习,助力其综合能力的全面发展。任务驱动教学法与信息技术学科的特点相符,可引导学生由浅入深逐步掌握知识内容,并学会运用。文章探究信息技术教学中任务驱动教学法的应用策略:营造课堂氛围、设计操作性强的任务、创设教学情境、明确完成任务的具体思路、合理分解相关任务步骤、引导学生以合作形式完成任务、进行有效教学评价。

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