深度教学:利用影视资源打造“沉浸式”历史课堂的教学策略——以《宋元时期的都市生活》一课为例
作者机构：成都市实验外国语学校(西区)四川成都610000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2022年第4期
页 面：221-224页
学科分类：04[教育学]
摘 要：随着“互联网+时代的到来,信息技术与教育的融合已大量在教学中进行了应用,就中学历史教学而言,影视资源的影响变得越来越大。影视资源,具有生动的画面和鲜明的时代符号等特征,可以使历史显得更加生动、鲜活。将影视与大量关联度强的历史素材相结合,有利于将学生“浸泡在具体的时空之下,拉近历史与学生的距离,使学生生动、形象的认识对应的时代。
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