咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >浅议新课程标准下历史教学观念的转变 收藏

浅议新课程标准下历史教学观念的转变

作     者:徐广萍 

作者机构:临沧县第一中学 

出 版 物:《课程教材教学研究(中教研究)》 (KECHENG JIAOCAI JIAOXUE YANJIU(ZHONGJIAO YANJIU))

年 卷 期:2004年第4期

页      面:19-20页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:知识结构 教学观念 新课程标准 

摘      要:我国具有五千年文明史,历来重视历史遗产的继承教育.但在知识爆炸的时代,仅是囿于传统教学法圈子,历史教学显然支撑不住时代赋予它的重任.现在,新课程标准蕴涵着鲜活的理论向我们走来,并对我们广大的历史教师提出新的要求,我们必须转变观念,改进教法,才能不断适应历史教学的改革和发展.基于以上想法,笔者结合自己的教学实践,试对历史教学观念的转变进行一些探讨及思考.

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分