基于表示学习的知识图谱推理研究综述
Survey of Knowledge Graph Reasoning Based on Representation Learning作者机构:湖北大学计算机与信息工程学院武汉430062
出 版 物:《计算机科学》 (Computer Science)
年 卷 期:2023年第50卷第3期
页 面:94-113页
学科分类:081203[工学-计算机应用技术] 08[工学] 0835[工学-软件工程] 0812[工学-计算机科学与技术(可授工学、理学学位)]
基 金:国家自然科学基金(62207011,61977021,62101179) 湖北省技术创新专项重大项目(2019ACA144) 湖北大学校级项目(202111903000001,202011903000002)
主 题:表示学习 知识图谱推理 平移距离 语义匹配 多源信息 神经网络
摘 要:知识图谱以结构化形式描述了现实世界中的客观知识,但面临着构建不完整或者无法处理新增知识等挑战。知识图谱推理方法成为了知识图谱补全和更新的重要手段,该方法旨在基于图谱中已有的事实推断出未知的事实。近年来,基于表示学习的知识图谱推理研究受到了广泛关注,其主要研究思路是将实体和关系嵌入到低维连续向量空间从而进行推理,具有计算效率快、推理性能高等优势。文中以基于表示学习的知识图谱推理方法为研究对象,首先对相关的符号表示、数据集、评价指标、训练方法以及评测任务进行了简要概述;其次介绍了基于平移距离和语义匹配的两种典型知识图谱推理方法;然后对融合多源信息的推理方法进行了分类和梳理,以及详细分析了近期流行的基于神经网络的推理研究进展;最后总结全文,同时对知识图谱推理的未来研究方向进行展望。