20世纪20年代新加坡华人社会商学教育的发展——以新加坡南洋工商补习学校为例

作     者：沈博 Shen Bo

作者机构：中国社会科学院经济研究所 

出 版 物：《财经高教研究》 (Journal of Higher Education of Finance and Economics)

年 卷 期：2022年第8卷第2期

页      面：29-45页

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 

主　　题：新加坡华人社会 商学教育 南洋工商补习学校 

摘      要：随着近代工商业竞争日益激烈,新加坡华人社会在“商战思潮的影响下,开始重视和发展各类商学教育。20世纪20年代初新加坡南洋工商补习学校的创办正是当时新加坡华人社会学校商学教育发展的一个典型案例。该校在探索构建商学教育课程体系的基础上,通过延请业界人士讲解商品知识、开办藤工场、举办藤工展览会、组织学生参访当地华商企业工厂、创办《工商周刊》等形式,拉近了学校与社会的距离,在充分发扬实践体验教育的同时,也不断强化商学教育的现实需求导向和实用性特征。这一案例表明:囿于时代和社会环境,当时商学教育的发展既有进步和前瞻性的一面,也存在诸多不足和缺憾;但无论如何,商学教育的探索对近代新加坡华人社会的思想启蒙和人力资本积累产生了重要影响。