大学生焦虑、抑郁状态与人际关系困扰的关系研究

作     者：刘迪 贺长志 鞠文静 崔延泽 息悦 郝佳彤 邵铭浩 陈芳洁 刘思佳 刘卓琼 LIU Di;HE Chang-zhi;JU Wen-jing;CUI Yan-ze;XI Yue;HAO Jia-tong;SHAOMing-hao;CHEN Fang-jie;LIU Si-jia;LIU Zhuo-qiong

作者机构：哈尔滨医科大学马克思主义学院研究生思想政治理论课教研室黑龙江哈尔滨150081 哈尔滨市疾病预防控制中心传染性疾病预防控制所黑龙江哈尔滨150056 哈尔滨医科大学附属第六医院发育行为儿科黑龙江哈尔滨150007 

出 版 物：《哈尔滨医科大学学报》 (Journal of Harbin Medical University)

年 卷 期：2022年第56卷第6期

页      面：632-637页

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学] 

基　　金：2022年黑龙江省经济社会发展重点研究课题(22220) 中国抗癫痫协会课题(CQ-A-2021-12) 2020年医药学研究生在线课程建设与教学研究课题项目(B-YXC20200202-04) 黑龙江省卫生健康委研究项目(2020-158) 黑龙江省高等教育教学改革基金项目(SJGSY2020021) 黑龙江省省属高等学校基本科研业务费基础研究项目(2020-KYYWF-1496/1509/1510/1511,2021-KYYWF-0290/0291) 哈尔滨医科大学研究生思想政治教育课题(YJSSZKT2021-2HYD) 

主　　题：焦虑 抑郁 人际关系困扰 大学生 

摘      要：目的探讨大学生焦虑、抑郁状态与人际关系困扰的关系,为大学生人际关系问题的咨询和指导提供依据。方法2019年4~5月,采用目的抽样方法对哈尔滨市两所大学部分专业的大一和大二年级全体同学,共2150名学生进行问卷调查,问卷内容包括:一般人口学信息调查、焦虑自评量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)、抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)及人际关系综合诊断量表(Interpersonal Relationships Integrated Diagnosis Questionnaire,IRIDQ)等。结果(1)参与调查的大学生中有轻度人际关系困扰的占24.00%(516人),有较严重人际关系困扰的大学生占11.26%(242人)。大学生人际关系困扰总分为(6.59±5.69)分,交际与交友维度的困扰最大,待人接物维度的困扰最小。(2)男大学生在人际关系困扰总分、待人接物和与异性交往维度上的得分均明显高于女大学生(P0.05)。除待人接物维度外,农村、非独生子女大学生在人际关系困扰总分和其他维度上的得分高于城镇、独生子女大学生(P0.05)。大学生人际关系困扰总分及各维度的得分均随家庭收入的升高而降低(P0.05)。(3)焦虑、抑郁状态大学生人际关系困扰总分及各维度的得分均明显高于非焦虑、抑郁状态的大学生,且差异具有统计学意义(P0.05)。(4)大学生人际关系困扰及各维度与大学生焦虑和抑郁情绪显著正相关(P0.05)。结论大学生焦虑、抑郁状态可能加重大学生的人际关系困扰。建议高校应加强对大学生心理健康的防控工作,提升大学生的社会交往能力,从而预防或降低大学生人际关系困扰,促进其身心健康。