校本研修“五题并施”，构建教师发展新常态——基于江苏省溧阳市实验初级中学的实践探索
作 者：李源
作者机构：江苏省溧阳市实验初级中学
出 版 物：《教书育人》 (Educator)
年 卷 期：2023年第8期
页 面：63-65页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：校本研修 专题 问题 主题 话题 课题
摘 要：校本研修是学校规划、组织、实施的促进教师专业发展和解决教育教学问题，进而促进学校发展的专业活动。基于我校实情与所面临的发展困局，同步实施了专题、问题、主题、话题、课题五个方面的校本培训与教研活动，通过扎实的实践行动、丰富的培训内容，强化了备课组、教研组的团队合作意识与能力，提高了教学设计、教学技能和教科研水平。
1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。
2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。
3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆
4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。
5、服务电话
续借：59003605 59003606
咨询：81100100 59003600
同方期刊数据库