浅析“互联网+教育”助力乡村振兴的研究
作者机构：中共云南省委党校/云南行政学院图书信息部(图书馆)云南昆明650111
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》
年 卷 期：2022年第12期
页 面：58-62页
学科分类：120301[管理学-农业经济管理] 12[管理学] 1203[管理学-农林经济管理]
摘 要：教育阻断了贫困的代际传递,教育改变了乡村孩子的命运。随着互联网的发展,互联网在推动教育事业方面能有所为,也应有所为。本文通过对党中央系列文件和各类文献进行梳理分析,并结合中小学教师使用国家中小学智慧教育平台等教育信息化平台情况的研究,分析乡村教育的困境和当前“互联网+教育的发展前景,最后结合教育的特点,提出通过完善“互联网+教育平台,完善“互联网+教育体系,推动互联网和教育事业融合发展,切实有效提高乡村教育的质量和效益,巩固脱贫攻坚成果,为乡村振兴的发展打下坚实的教育基础。
维普期刊数据库