“第三条道路”思想指导下英国新工党政府的教育改革
The Educational Reform of the British New Labour Government under the “Third Way” Thought作者机构：南京大学历史学院 南京师范大学出版社南京210097
出 版 物：《学海》 (Academia Bimestris)
年 卷 期：2023年第1期
页 面：128-137页
核心收录：
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 03[法学] 0302[法学-政治学] 030206[法学-国际政治] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
基 金：国家社会科学基金重大项目“英国工党史”(项目号:20&ZD241)、国家社会科学基金一般项目“英国考文垂创伤记忆与和平构建的互动研究”(项目号:19BSS026)的阶段性成果。
摘 要：1997年5月,以托尼·布莱尔为首的工党以“新工党、新英国的口号执政英国,进行了“第三条道路思想的政治实践。新工党政府高度重视教育,赋予教育优先发展权,推出了一系列教育改革举措,诸如倡导终身教育、增加教育投入、改革教育机构、运用新技术、改善教育质量与下放教育权力等。“第三条道路思想指导下的教育改革,呈现出市场化、务实性、机会均等、强调责任等鲜明特点,并取得了明显效果,既消除了相对贫穷,促进了经济发展;也提高了就业水平,维持了社会稳定;还吸引了中间阶层,扩大了执政基础。
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