患儿医疗辅导游戏在患儿心脏重症监护护理中的应用
作者机构：四川大学华西第二医院小儿心血管科护理单元·四川大学华西护理学院出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室四川成都610066
出 版 物：《中国科技期刊数据库 医药》
年 卷 期：2023年第1期
页 面：116-119页
学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学]
摘 要：探讨患儿医疗辅导在患儿心脏重症监护室的应用效果;方法 对于2022年1月至2022年10月在我科住院的50例患儿心脏重症患儿中实施患儿医疗辅导,包括游戏治疗、音乐治疗、绘画治疗等,评估患儿陌生环境的恐惧、对医疗操作的配合度、对医护人员的依从性;结果 患儿医疗辅导减轻了患儿对陌生环境的恐惧、增加了对医疗操作的配合度、提高的患儿对医护人员的依从性;结论 患儿医疗辅导有利于促进患儿的健康,值得推广。
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