新时代背景下高职院校辅导员应对学生突发状况的思考与对策研究
作者机构：广州城建职业学院广东广州510925
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2022年第11期
页 面：27-30页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
摘 要：校园突发状况是以学生为主体或主导,在校园内突然发生的事件,可能会造成严重的危害,影响学生的安全和正常生活。高职院校辅导员是维护学校稳定与发展的重要力量,同时也是学生在高职院校学习和生活中的监督者,需要在发生突发状况的时候灵活应对。不过,在以往的突发状况处理过程中,高职院校辅导员存在一些问题,不能够在第一时间进行处理,对学生的情况也不够了解,冒然处理会使学生内心感到不适。此外,辅导员也没有做好相应的预防措施,导致一些不该发生的事件突然发生。为了保障学生能够在良好的环境中学习和生活,高职院校的辅导员要认识到自己身上的职责,积极制定合理的应对措施,在突发状况发生的时候尽量减少其影响。
维普期刊数据库