媒介融合下美国新闻传播教育变革的经验与启示
作者机构：郑州大学新闻与传播学院
出 版 物：《编辑之友》 (Editorial Friend)
年 卷 期：2012年第9期
页 面：120-123页
核心收录：
学科分类：050301[文学-新闻学] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学]
基 金：2011年郑州大学研究生教育研究项目 项目名称:媒介融合背景下新闻传播类硕士人才培养模式的创新
摘 要：本文以美国4所高校新闻学院为研究案例,考察了其面对媒介融合所秉持的教育理念,如培养一专多能记者、记者职能从采集新闻向知识生产和知识管理转变等,以及应对媒介融合的具体做法,如渐进式变革、将技术融进课程中、边做边学等。美国这4所高校在媒介融合人才培养上的理念与做法,为我国新闻传播教育应对媒介融合现实提供了经验与借鉴。
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