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基于“五育融合”的初中英语实践类作业设计对策探究

作     者：梁其艾 

作者机构：甘肃省永靖县黄河中学 

出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)

年 卷 期：2023年第1期

页      面：99-102页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：五育融合 初中英语 实践作业 设计 

摘      要：作业设计是初中英语教学环节中非常重要的一步。特别是在“双减政策之后，作业设计对英语教学的影响变得越来越大。素质与素养提升是英语实践类作业设计的基本原则，基于此，文章将以“五育融合为中心点，从作业的本质特征、作业设计的基本原则以及设计方法等几个部分出发，对初中英语实践类作业的设计展开探讨。

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