以发散思维为导向的数学信息化课堂教学策略探索
作者机构：福建省福州市台江第三中心小学
出 版 物：《试题与研究》
年 卷 期：2023年第5期
页 面：129-131页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：数学教学需要发散思维的帮助，因为这可以激发学生的好奇心和想象力。小学教学过程中以发散性思维为导向的数学课堂构建符合学生的学习年龄和学习水平要求，能够顺应学生个体的发展情况。并且与信息化教学模式结合在一起，更加能够辅助学生进行学习，还能够帮助学生培养发散性思维。本研究将创新发散思维为导向的数学信息化课堂教学，分析这种教学模式对小学学生数学学习的应用价值，并对其应用策略进行探究。
同方期刊数据库