“互联网+”时代高校思想政治理论课混合式教学模式的评价
作者机构：甘肃民族师范学院
出 版 物：《甘肃教育研究》 (Gansu Education Research)
年 卷 期：2023年第2期
页 面：99-104页
学科分类：03[法学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 0305[法学-马克思主义理论] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：2021年度甘肃省教育科学“十四五”规划课题“‘互联网+’时代高校思想政治理论课混合式教学模式研究”（GSGHB1917）
摘 要：作为一种新型教学模式，混合式教学有效整合了传统线下课堂教学和互联网线上教学的优点。高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，混合式教学模式在高校思想政治理论课中的有效运用还需要更多的探索与实践。为更加清晰、全面地认识高校思想政治理论课中的混合式教学模式，文章将对该教学模式的积极影响和面临的挑战进行探讨，以便在日常教学过程中更加科学规范的运用。
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