信息技术应用能力提升工程2.0培训关键因素探析
作者机构：武威职业学院
出 版 物：《甘肃教育》 (Gansu Education)
年 卷 期：2022年第24期
页 面：40-44页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：2020年度甘肃省职业教育教学改革研究项目“1+X证书制度背景下基于OBE理念以书证融通重构计算机应用技术专业核心课程体系的研究与实践”的研究成果 课题立项号:2020gszyjy-48
摘 要：高素质的教师队伍是教育高质量发展的重要推动力和引擎,高效、熟练地运用数字技术全面提升乡村教师信息技术应用能力,是夯实高素质教师核心素养的有力抓手。文章以落实能力提升工程2.0的行动力,剖析和整合出的关键因素将会为能力提升工程凝聚重心,精准施策,持续发力,助力乡村教师的数字化转型,提升乡村教师的创新能力。
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