生态视角下高校英语教师幸福感影响因素研究
Investigating the factors influencing college English teachers’ wellbeing:An ecological perspective作者机构：武汉科技大学外国语学院 长安大学外国语学院
出 版 物：《外语教学》 (Foreign Language Education)
年 卷 期：2023年第44卷第1期
页 面：68-74页
核心收录：
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：教育部人文社会科学研究青年基金项目“生态视角下我国大学英语教师幸福感研究”(项目编号:22YJC740053)的阶段性研究成果。
摘 要：本研究从生态视角,采用质性个案研究考察了两名高校英语教师幸福感的影响因素。基于半结构性访谈及教师日志数据,研究发现:1)两名教师幸福感受师生关系、同事关系、家庭动力与支持、校外共同体支架、学校管理及考核体系、以及教师社会地位的影响;2)随着教师职业经历的发展,他们的幸福感影响因素会产生变化。与此同时,教师能动性及其积极心态对提升和维持教师幸福感具有重要作用。
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