我国高等教育入学机会公平政策的多样性分析
An Analysis of the Diversity of Fair Policies for Access to Higher Education in China作者机构：南京师范大学教育科学学院南京210097
出 版 物：《江苏高教》 (Jiangsu Higher Education)
年 卷 期：2023年第2期
页 面：10-17页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：高等教育入学机会公平 多样性 平等性 补偿性 适己性
摘 要：基于罗尔斯“简单平等观和沃尔泽“复合平等观的分析视角,中国高等教育入学机会公平政策具有多样性的三重维度。受教育权的平等性和政策程序的平等性体现了多样性的平等性之维;地域性补偿和群体性补偿彰显了多样性的补偿性之维;“多元化适己“差异化适己则展现了多样性的适己性之维。三者分别作为高等教育入学机会公平政策的底线、保障与高阶要求,层层递进、相互促进,共同构成政策的多样性特征。
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