旅游职业教育产教融合的文化认同与路径选择研究

作     者：李冬 王昆欣 褚贝 吴盈盈 汪汇 Li Dong;Wang Kunxin;Chu Bei;Wu Yingying;Wang Hui

作者机构：浙江旅游职业学院工商管理学院浙江杭州310000 浙江旅游职业学院学院办公室浙江杭州310000 浙江旅游职业学院公共基础部浙江杭州310000 浙江旅游职业学院合作发展处浙江杭州310000 

出 版 物：《旅游论坛》 (Tourism Forum)

年 卷 期：2023年第16卷第1期

页      面：132-139页

学科分类：12[管理学] 120203[管理学-旅游管理] 1202[管理学-工商管理] 

基　　金：2019年国家社科基金艺术学重大项目“文化和旅游行业人才培养战略、路径与对策研究”(19ZD26) 2021年浙江省教育科学规划课题“从利益共享到文化渗透:职业教育产教融合学理内涵、价值诉求和路径纾解”(2021SCG293) 2022年浙江省教育厅课程思政教学研究项目“精准思政:职业院校岗课赛证综合育人着力点研究”(浙教函51号)资助 

主　　题：旅游职业教育 产教融合 路径选择 文化认同 

摘      要：2022年《职业教育法》的修订意味着职业教育从规模发展到内涵发展的转变,产教融合成为职业教育的逻辑主线。文章以旅游职业教育产业融合为研究对象,通过对全国75所旅游职业院校和42家旅游企业进行问卷调查和重点访谈,筛选340份有效问卷进行实证分析,从数据中得出制约旅游职业教育产教融合的影响因素,创新性地从文化视角扩充产教融合的向度,重点研究其双重属性、路径障碍、文化认同,进而构建旅游教育产教融合的利益共享机制和文化耦合模型,为推进产教融合提供价值参考和可借鉴的思路。