谈计算机应用与维修专业教学的有效开展
作者机构：江西省抚州市东乡高级技工学校
出 版 物：《中国新通信》 (China New Telecommunications)
年 卷 期：2022年第24卷第23期
页 面：96-98页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
摘 要：计算机应用与维修专业的教学,更多地着眼于学生未来的职业发展要求,要从促进学生就业以及促进职业良好可持续发展的角度进行课程的设置,帮助学生适应专业学习的要求,掌握学科学习的各种规律,让学生们学有所成,学有所获,面对未来激烈的市场竞争,能够满怀信心,接受更多严峻的挑战。
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