生活垃圾分类有效性研究——基于环境教育视角
作者机构：成都信息工程大学
出 版 物：《发展》 (Developing)
年 卷 期：2022年第10期
页 面：60-65页
学科分类：083002[工学-环境工程] 0830[工学-环境科学与工程（可授工学、理学、农学学位）] 08[工学]
基 金：成都信息工程大学大学生创新训练项目“成都市垃圾分类模式优化研究——基于PPP项目”(202110621357)立项者:刘子琪 王涵霖 陈少淇 冯溶晨 指导老师:张恒。
主 题：垃圾分类 应对方法 数据分析 教育视角 有效性研究 问卷调查 应对方式 主要难点
摘 要：为研究成都市居民生活垃圾分类意愿的影响因素,通过发放问卷调查、利用SPSS进行数据分析的方式研究目前成都市生活垃圾分类效果的难点,提出应对方法建议,研究发现:对于成都市垃圾分类而言,相关专业知识的教育是影响垃圾分类质量的最主要因素,而环境教育的欠缺是目前主要难点,环境教育对人们垃圾分类意愿有着重要影响。通过对成都市垃圾分类难点及应对方式的探究,提高我国各城市垃圾分类的有效性提供理论和实践支持。
维普期刊数据库
同方期刊数据库