探析理实一体化在学前教育专业音乐教学中的有效实践应用
作者机构：宕昌县职业中等专业学校甘肃陇南748500
出 版 物：《戏剧之家》 (Home Drama)
年 卷 期：2023年第6期
页 面：176-178页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：音乐教育是一种以音乐为媒介的教学实践活动,不少学校的学前教育专业都开展了音乐相关教学活动。但很多学校在音乐教学方面并不够重视或者欠缺相关经验,导致这些学校的教师们在音乐教学方面过于重视理论知识的传授,不怎么看重实际操作技能,有时候还会直接忽略相关的操作技能。这些都造成了学生对理论知识掌握得很牢固,但实践起来却发现什么都不擅长的情况,甚至会让学生对音乐的兴趣大为削减,让实际的音乐教学效果也大打折扣。
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