住培中医经典教学进展及CBL教学法联合“互联网+”应用探析

作     者：解进 安晓娜 张厂 安海燕 李方凯 曹云松 XIE Jin;AN Xiaona;ZHANG Chang;AN Haiyan;LI Fangkai;CAO Yunsong

作者机构：北京中医药大学东方医院经开区院区综合内科北京100176 北京中医药大学东方医院经开区院区综合管理办公室北京100176 北京中医药大学东直门医院通州院区肾病内分泌科北京101100 

出 版 物：《中国继续医学教育》 (China Continuing Medical Education)

年 卷 期：2023年第15卷第3期

页      面：51-55页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：北京中医药大学教育科学研究课题(XJYB2088) 

主　　题：中医住院医师 住院医师规范化培训 中医经典 CBL教学法 互联网+ 线上教学 中医临床思维 

摘      要：在当前中医住院医师规范化培训的过程中,存在着中医经典教学内容相对不足、理论与临床结合不够紧密等诸多问题,限制了住培医师中医临床思维的构建。强化中医住培经典教学,改良经典教学模式,是提升当前培训成果的关键所在。以案例为导向的教学法(case-based learning,CBL)能够将经典理论临床化,应用于住培阶段的中医经典教学,则能够加深住培医师对经典理论的理解,帮助其完善中医临床思维。在当前网络信息时代,“互联网+在教育教学中普遍应用,其优势与不足也逐渐显现,中医经典教学若能用好这把双刃剑,将能为住培医师中医临床思维的建立带来极大的帮助。