交叉学科组织发展的应然样态与多维提升——基于资源依赖视角的分析

作     者：张茂聪 窦新宇 ZHANG Maocong;DOU Xinyu

作者机构：山东师范大学教育政策与管理研究中心济南250014 山东师范大学公共管理学院济南250014 

出 版 物：《学位与研究生教育》 (Academic Degrees & Graduate Education)

年 卷 期：2023年第2期

页      面：10-16页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：山东省重大教改项目“大学内部治理的国际经验研究——对山东省高校治理体系的思考”(编号:D2019S09) 

主　　题：交叉学科组织发展 资源依赖关系 应然样态 多维提升 

摘      要：交叉学科在科技发展和知识进步中扮演着举足轻重的角色,各高校纷纷建立交叉学科的实体组织,为其提供充足的发展空间和资助。通过构建资源依赖理论的分析框架对交叉学科组织发展进行分析,发现交叉学科组织在发展过程中依赖源学科、高校与社会外部组织的资源供给,呈现出积极的发展态势,但在发展过程中仍存在隐患。基于交叉学科组织的资源依赖关系对组织发展的应然样态进行分析,有利于促进组织内外通力合作,完善组织的发展运行模式与资源分配机制。未来,交叉学科组织的发展需组织内外通力合作,从创建动态调整机制、强化组织顶层设计、变革资源分配机制等多维度出发,对组织的运行机制与资源配置方式进行变革,为交叉学科组织的不断发展提供力量。