基于三元交互理论的大学生创新行为影响机制研究

作     者：胡瑞 赵紫睿 Hu Rui;Zhao Zirui

作者机构：华中农业大学公共管理学院湖北武汉430070 

出 版 物：《科技管理研究》 (Science and Technology Management Research)

年 卷 期：2023年第43卷第1期

页      面：110-116页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 12[管理学] 120202[管理学-企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）] 0202[经济学-应用经济学] 02[经济学] 0401[教育学-教育学] 1202[管理学-工商管理] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 

基　　金：国家自然科学基金项目“大学生创业认知能力的影响因素及其作用机制研究”(71911540484) 中央高校基本科研业务费专项资金项目“大学生创业认知演化规律与作用机制:情景式创业教学的视角”(2662022GGYJ005) 

主　　题：三元交互理论 创新支持感知 认知灵活性 创新自我效能感 创新行为 

摘      要：以8 207名大学生为研究对象,基于三元交互理论,探索创新支持感知和认知灵活性对大学生创新行为的影响机制,验证创新自我效能感在影响关系中的作用,揭示大学生创新行为发展的内在机制。研究结果表明,创新支持感知和认知灵活性均对大学生创新行为有显著的正向影响;创新自我效能感分别在创新支持感知、认知灵活性与创新行为之间发挥部分中介作用。为推动大学生创新行为发展,高校应营造良好的创新环境,增强大学生的创新支持感知;创新人才培养模式,推动大学生认知灵活性的发展;鼓励大学生树立自信心,提升大学生的创新自我效能感。