全英文PLC课程实验教学模式探讨研究
作者机构：上海电机学院电气工程系上海201306
出 版 物：《工业和信息化教育》 (Industry and Information Technology Education)
年 卷 期：2023年第1期
页 面：69-73页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2019年上海电机学院校级全英文课程建设项目“PLC原理及应用”(项目编号:A1-0288-19-027-065) 2019年上海电机学院校级重点课程建设项目“PLC及电气控制(实验)”(项目编号:G2-17-7201-008-005)。
摘 要：随着全球化发展,越来越多的外国学生选择中国作为留学目的地。全英文课程“PLC原理及应用应用性较强,文章探讨平衡理论讲授与实践练习的配比,设置有效的实验环节,促进外国留学生加深对课程的理解。同时,引入讨论环节和项目式教学方法,增进学生对电气控制PLC技术的掌握,并着重针对全英文PLC课程实验教学方式进行深入研究,以培养高水平高素质的国际化创新型人才。
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