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文化课堂巧构筑

作     者:黄兴东 

作者机构:甘肃省酒泉市肃州中学 

出 版 物:《思想政治课教学》 (The Teaching of Thought and Political Study)

年 卷 期:2022年第12卷第12期

页      面:49-50页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:文化课堂 思政教师 历史维度 历史底蕴 历史渊源 文化内涵 讲透 构筑 

摘      要:文化是一种社会现象,是人们长期实践形成的产物。同样,文化又是一种历史现象,是人类社会历史的积淀。因此,在《哲学与文化》文化部分的教学中,要想真正讲好、讲透文化的相关内容,思政教师就不能脱离历史讲文化,要注重文化的历史维度,构筑有历史底蕴的文化课堂。一、解析文化历史渊源,凝聚文化内涵厚度“文化是历史的文化,任何一种文化,其形成、延续和发展经历了漫长发展的历程。从这个角度看,我们所见的各种文化其实背后都有着深厚的历史渊源.

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