知识在行动解释中的作用——以韦伯困境及其回应为线索
The Role of Knowledge in Action Interpretation——Take Weber’s Dilemma and Its Response as a Clue作者机构：浙江财经大学马克思主义学院
出 版 物：《科学技术哲学研究》 (Studies in Philosophy of Science and Technology)
年 卷 期：2023年第40卷第1期
页 面：29-35页
核心收录：
摘 要：知识在行动解释中的作用是社会科学哲学的重要问题。韦伯的行动图景表明了解决这一问题所面临的典型困境及其理论根源；哈贝马斯和安斯康姆分别给出了走出困境的两种路径，但两者各有其不足之处；对两条回应路径的整合有助于在行动解释中捍卫一种依赖“常识的而非文化与人性之洞见的进路。
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