新课标改革下小学数学作业设计的优化策略
作者机构：苏州工业园区星湾学校江苏苏州215000
出 版 物：《课堂内外（小学教研）》 (OPEN CLASS Teachers’ Version)
年 卷 期：2022年第12期
页 面：112-114页
主 题：新课标改革 小学数学 “双减”政策 多元化 作业设计
摘 要：新课标改革背景下,小学数学教师要改变以往的题海战术,遵循减负增效的基本原则,渗透“双减政策,为学生科学地设计作业,保证作业设计的多元化、趣味性与探究性,从根上更好地发挥作业的价值,增强学生的作业兴趣,锻炼学生的数学思维,提升学生的数学能力。本研究分析了新课标改革下小学数学作业设计的优化策略。
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