从“我”走向“我们”:名校长工作室的建设经验与反思——以万玉霞名校长工作室为例
Experience and Reflection on the Construction of Famous Headmasters’ Workshop from “I” to “We”——Taking Wan Yuxia’s Famous Headmasters’ Workshop as an Example作者机构：武汉市常青树教育集团
出 版 物：《中小学校长》 (Primary and Secondary School Principals)
年 卷 期：2023年第1期
页 面：48-50页
摘 要：名校长工作室对于培养教育家型校长、实现基础教育高质量发展具有重要意义。万玉霞名校长工作室历经5年的发展,实现了从遇见到共生再到逐梦的飞跃,完成了从“我走向“我们、从封闭走向开放、从经验走向理性的转变,基本实现工作室建设的预期目标,也探索出了名校长工作室建设的三大经验:把握准工作室发展方向,处理好主持人与学员的关系,设计好工作室运行机制,具有一定的借鉴参考价值。
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