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数字化转型的技术基础与实施方略及教育启示

Technical Foundation, Implementation Strategy and Educational Enlightenment of Digital Transformation

作     者:余中 YU Zhong

作者机构:北京智慧经纶健康科技公司北京100040 

出 版 物:《现代教育技术》 (Modern Educational Technology)

年 卷 期:2023年第33卷第1期

页      面:11-14页

核心收录:

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学(可授教育学、理学学位)] 

主  题:医疗大数据 人工智能 信息技术 机器学习理论 神经网络 数字化转型 Hopfield 系统思考 

摘      要:数字化转型是当前国内外各领域、各行业发展的大趋势,也是教育理论与实践创新发展的热点话题。二十多年来在我国教育信息化建设发展中,热点曾不断出现,围绕热点的研究、争论和实践创新也热闹非凡,但热过之后能够留得下来的理论与实践创新有多少?这是值得认真反思的。经验与教训告诫我们,在热点兴起之时,要善于进行理智、科学的“冷思考。本专栏围绕这一话题,特约4位学者从不同视角进行理论与实践结合的对策思考,并请桑新民教授(简称“桑)以专栏主持人的形式组织对话和点评,这种文体的新风格也希望读者评判。

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