高职学生抑郁焦虑情绪及其影响因素分析
作者机构:山东省青岛市精神卫生中心266034
出 版 物:《四川精神卫生》 (Sichuan Mental Health)
年 卷 期:2012年第25卷第2期
页 面:110-111页
学科分类:1002[医学-临床医学] 100205[医学-精神病与精神卫生学] 10[医学]
摘 要:目的研究分析青岛市高职学生抑郁焦虑情绪及其影响因素,旨在探讨促进高职院校大学生心理健康的对策和方法。方法采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、个人评价问卷(PEI)、自尊量表(SES)和青少年生活事件量表(ASLEC)实施评定,通过分层抽样在青岛市选取10所高职院校,测评了有效样本565个,并进行了比较分析。结果抑郁标准分≥50分为108人,男女两性抑郁情况比较差异无显著性(t=1.007,P0.05);焦虑标准分≥50分的为84人,男女两性焦虑情况比较差异无显著性(t=1.005,P0.05)。焦虑、抑郁情绪与自尊、自我评价、生活事件总分及其因子分人际关系、学习压力、受惩罚、丧失、健康及其它均有显著相关性。结论高职院校大学生的心理健康教育亟待加强。