多元文化音乐教育在高校音乐教育中的应用
作者机构：福建师范大学音乐学院
出 版 物：《快乐阅读》 (Happy Reading)
年 卷 期：2022年第11期
页 面：58-60页
学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：高校音乐教育 审美鉴赏能力 多元文化音乐教育 音乐素养 综合型人才培养 文化包容 教学效果 核心素养的培养
摘 要：在高校音乐教育中引入多元文化音乐教育,有利于拓展课堂容量,扩大学生的知识面和眼界,实现教学效果事半功倍。这就需要高校音乐教育加速改革进程,教师不仅需要注重理论知识的传授,还需要注重对学生审美鉴赏能力、文化包容态度等学科核心素养的培养。通过发展学生的音乐素养,使创新型、综合型人才培养目标得以尽快实现。
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