高校音乐教育中的“非遗”课堂——以兴义民族师范学院八音坐唱课程为例
作者机构：兴义民族师范学院艺术学院
出 版 物：《民族音乐》 (National Music)
年 卷 期：2022年第6期
页 面：118-120页
学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“布依文化中的非遗音乐智慧融入高校音乐教育实践探索”(项目编号:JG202007)成果
主 题：兴义民族师范学院 课程群 八音坐唱 高校音乐教育 民族和睦 音乐学专业 必修课程 优秀民族文化
摘 要：习近平总书记2021年4月在清华大学考察时强调,文化认同是最深层次的认同,是民族团结之根,民族和睦之魂。地方院校在发展民族文化、培养民族优秀人才方面起到了重要的作用。兴义民族师范学院艺术学院在教学过程中,将布依族国家级非物质文化遗产八音坐唱作为音乐学专业全体学生的必修课,为学生了解布依族文化、传播优秀民族文化起到了积极的推动作用。该课程群是目前贵州省内唯一一个将国家级非遗项目作为音乐学专业全体学生必修课程进行普及性教育的课程。
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