土木工程专业产学研信息一体化教学模式分析——以安徽理工大学土木工程专业生产实习为例

作     者：邹久群 庞建勇 缪海波 王晓飞 杜晓丽 

作者机构：安徽理工大学土木建筑学院安徽淮南232001 

出 版 物：《安徽建筑》 (Anhui Architecture)

年 卷 期：2023年第30卷第1期

页      面：110-111,159页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：安徽省教育厅省级教学示范课《边坡工程》(2020SJJXSFK0890) 

主　　题：产学研 土木工程 信息一体化 教学模式 内循环 

摘      要：结合安徽理工大学土木工程专业320名21届本科毕业生的就业数据分析结果,专业的培养方案和教学特点,以及调研访谈21级土木工程专业新生的认知情况。针对区域高校土木工程专业教学实现产学研信息一体化教学模式的可行性路线和预期效果,以土木工程生产实习课程为例展开信息化一体教学模式探讨。旨在提高专业毕业生的核心竞争力,在有限资源的情况下扩大内循环,实施信息化的产学研教学模式,以突破区域资源壁垒,引导学生较早建立正确的学习观和就业观,在强化专业基础教学的同时,实现实践教学的同步强化,凸显复合应用型人才的培养目标,从而提高毕业生就业的核心竞争力,以应对大环境下的就业压力。